Animer une classe virtuelle engageante
Description
Caméras éteintes, silences pesants, participants qui décrochent : la classe virtuelle subie est une épreuve pour tout le monde. Bien conçue, elle devient pourtant un format redoutablement efficace. Cette formation de 198 heures vous apprend à scénariser et animer des classes virtuelles où l’on participe vraiment — techniques d’engagement, outils collaboratifs et présence à distance.
Vous concevez puis animez plusieurs séquences réelles devant le groupe : scénario minuté alternant apports courts et activités, sondages, annotations et ateliers en sous-groupes, techniques de questionnement qui font parler, voix et présence face caméra, gestion des incidents techniques et des participants silencieux — chaque animation étant débriefée finement.
Au programme :
- Scénariser spécifiquement pour le distanciel : durées, rythme, interactions
- Maîtriser les fonctionnalités clés : sondages, tableau blanc, sous-groupes
- Lancer des activités qui engagent réellement
- Développer présence, voix et aisance face caméra
- Faire participer les silencieux et canaliser les bavards
- Gérer aléas techniques et co-animation
La pédagogie alterne sessions en direct avec un mentor, animations de classes virtuelles réelles et contenus à la demande accessibles à votre rythme. La règle des cinq minutes — une interaction au moins toutes les cinq minutes — est appliquée et vérifiée sur chacune de vos animations. Un mentorat adaptable en fonction de votre profil vous accompagne pour lever les blocages et ajuster le parcours à vos objectifs.
Cette formation s’adresse aux formateurs, enseignants, managers et consultants animant à distance. Une première expérience d’animation, même informelle, est recommandée. Le parcours est éligible aux financements professionnels (CPF, OPCO).
Débouchés & suite de parcours
La classe virtuelle est installée durablement dans tous les dispositifs : bien l’animer est désormais une compétence de base du formateur, immédiatement valorisable.
Modalités & déroulé. La formation se déroule à distance, en combinant des sessions en direct avec votre mentor et une plateforme accessible 24h/24 pour avancer à votre rythme. La progression est validée en continu par des exercices et un projet fil rouge évalué en fin de parcours, et une attestation de réalisation vous est délivrée à l’issue de la formation. Le rythme est adaptable selon votre situation (en poste, en reconversion ou en recherche d’emploi) et les délais d’accès sont généralement courts après étude de votre dossier et de votre financement. La formation est accessible aux personnes en situation de handicap : un référent dédié étudie avec vous les aménagements nécessaires. L’inscription se fait après un échange de cadrage permettant de vérifier l’adéquation du parcours avec vos objectifs. Tout au long du parcours, un espace d’échange vous permet de poser vos questions à votre mentor entre les sessions.
Objectifs
À l’issue du parcours, vous serez capable de concevoir et animer des classes virtuelles participatives et efficaces.
- Scénariser une session distancielle rythmée
- Exploiter les outils d’interaction à bon escient
- Maintenir l’attention et la participation
- Assurer une présence engageante à l’écran
- Gérer sereinement les imprévus
Résultat
Vous obtenez une Attestation de formation validant votre maîtrise de l’animation de classes virtuelles, ainsi que des livrables directement exploitables.
- Scénarios de classes virtuelles minutés
- Enregistrements de vos animations analysés
- Boîte à outils d’activités distancielles